日前,由市教育委员会、市绿化和市容管理局联合主办的上海市学校推进生活垃圾分类管理工作现场会在金山小学举行。不发纸质会议材料,代之以扫描二维码下载电子版;不提供瓶装水,代之以自带水杯现场配备直饮水……在现场会上,生态环保,垃圾减量分类的理念贯穿在每一个细节中。 活动现场,金山各校“变废为宝”的学生创意作品、各类动态垃圾分类小游戏让参观者纷纷感慨垃圾也能变宝、环保也能好玩。废弃的灯泡有的被彩绘成可爱的小企鹅,有的在彩绳的装饰下变身时尚小花瓶;干枯的叶子和小石头则在颜料的装饰下变身时尚立体的“昆虫游园”画;枯燥的垃圾分类题目则变身孩子们游戏的一部分。 在金山,垃圾分类工作和环保生活的理念已经融入学校教学和生活的方方面面,金卫幼儿园园长夏瑛介绍,幼儿园结合自身的环保教育理念形成了创意造纸和环保酵素两类特色课程,在创意造纸课堂上,小朋友会把平时做手工剩余的边角料收集在一起,打制成纸浆再通过加入胶水形成新的纸张,用来制作各种手工品或者用于绘画等;在环保酵素课堂上,孩子们则收集每天下午茶产生的果皮果核,用来制作成酵素送到社区。 夏瑛表示,课程的开展是希望孩子能从小树立环保的理念,从根源上减少垃圾的产生。不少家长反馈,上过这些课程的孩子,平时在生活中环保理念明显增强。 区教育局局长郑瑛在当天的交流活动中表示,目前全区范围内的学校都在积极组织开展适合中小学生的垃圾分类系列活动,基本做到宣传全覆盖、设施全到位、师生全参与。 去年9月,区教育系统举办垃圾分类教师培训班,每校推荐1到2名老师,共92名老师参加了垃圾分类培训活动,其中13名老师成为金山区垃圾分类讲师团骨干讲师。随后,每所学校、每个年级组建了学生“宣讲师”。师生宣讲师“小手牵大手”,走街串巷,在村居委、宅基地、社区居委,进行垃圾分类宣讲活动,为小区居民讲课,为老年人开展垃圾分类指导。学校以班级为单位,学生自发成立“小小宣传员”“小小志愿者”“小小宣讲员”“小小监督员”。 为了推进学校生态文明教育,提高青少年学生的生态意识,今年5月,金山区学校生态教育联盟正式成立,对15所中小学校、幼儿园进行了表彰和授牌,并将垃圾分类推进工作作为学校生态教育联盟考核的一项重要指标。 在金山的学校内,按楼、层为单位,在教室、办公室、食堂、学校垃圾箱房等不同的地方,严格按照垃圾分类规则,设置不同的垃圾收集点。作为学生聚集的场所,每天的厨余垃圾数量也是惊人,在区内一些规模大的学校食堂,目前已经在油水分离的基础上升级引进“餐余垃圾资源化处理中心”,为教育系统开展垃圾分类减量化、资源化和无害化的教育奠定基础。 来源:金山报